Actividad 1
-Selecciona un instrumento musical que sea de tu interés e investiga sobre su funcionamiento y construcción, al final de la clase deberás enviar al mail del profesor (musicoprofemarcelo@gmail.com) la información recopilada y ordenada según la pauta.
Pauta de Trabajo.
I. Construcción (8 ptos)
INSTRUMENTO:.....................................................................................................................................
FAMILIA A LA QUE PERTENECE (cuerda, viento o percusión).............................................................
PARTES QUE COMPONE EL INSTRUMENTO................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
MATERIALES EN QUE SE CONSTRUYE:.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
II. Funcionamiento (8 pts)
-Seleccionar información que le sea útil para comprender el funcionamiento de su instrumento seleccionado.
III. Indagar sobre los cotidiófonos o instrumentos reciclados.(4 pts)
Links revisados:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*Próxima clase traer los sgtes. materiales.
-Una botella plástica de bebida de 250 cc
-Un globo
-Cinta aislante
-Tijeras
-Un tubo de pvc del mismo diámetro de boca de la botella y del mismo largo que el botellin.
-Selecciona un instrumento musical que sea de tu interés e investiga sobre su funcionamiento y construcción, al final de la clase deberás enviar al mail del profesor (musicoprofemarcelo@gmail.com) la información recopilada y ordenada según la pauta.
Pauta de Trabajo.
I. Construcción (8 ptos)
INSTRUMENTO:.....................................................................................................................................
FAMILIA A LA QUE PERTENECE (cuerda, viento o percusión).............................................................
PARTES QUE COMPONE EL INSTRUMENTO................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
MATERIALES EN QUE SE CONSTRUYE:.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
II. Funcionamiento (8 pts)
-Seleccionar información que le sea útil para comprender el funcionamiento de su instrumento seleccionado.
III. Indagar sobre los cotidiófonos o instrumentos reciclados.(4 pts)
Links revisados:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*Próxima clase traer los sgtes. materiales.
-Una botella plástica de bebida de 250 cc
-Un globo
-Cinta aislante
-Tijeras
-Un tubo de pvc del mismo diámetro de boca de la botella y del mismo largo que el botellin.
A estudiar nuestro himno con fuerza y entusiasmo!!
HIMNO LICEO
LUCILA GODOY ALCAYAGA
A este
templo que culto se rinde,
a las
ciencias, al arte y al bien,
vienen cada
alborada felices,
los alumnos
en pos del saber,
vienen cada
alborada felices,
los alumnos
en pos del saber.
Las
enseñanzas y las doctrinas
Que
recogemos en el liceo
Nos
invulneran de las espinas
En los
caminos donde crucemos
Pues a la
sombra de este taller
Se forja el
alma de nuestro ser
A este
templo que culto se rinde,
a las
ciencias, al arte y al bien,
vienen cada
alborada felices,
los alumnos
en pos del saber,
vienen cada
alborada felices,
los alumnos en pos del saber
Trabajo de investigación “Tribus
urbanas y Música”
Actividad: Los
estudiantes deben confeccionar un informe escrito relacionado con la tribu urbana
asignada en clases
Fecha de entrega:
8/05/14
Porcentaje de
dificultad: 50%
Pauta de
evaluación
Portada (dibujos o recortes, título, membrete,
identificación del alumno)………3 puntos
Índice………………………………………………………………………………2 p
Introducción (de que trata el trabajo, formas de
investigación que utilizó, medios en los que se
apoyó).5 p
Desarrollo……………………………………………………6p
|
Descripción
e historia de la tribu urbana asignada
Música
perteneciente a la tribu urbana (nombrar grupos musicales o intérpretes)
Elementos
que caracterizan a la tribu asignada.
|
Imágenes…………………………………………………………….3
Bibliografía o páginas web
revisadas………………………………………………..2
Conclusión………………………………………………………………………..5
Ortografía………………………………………………………………………3
Orden………………………………………………………………………….3
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